中国企业办商学院的案例在过去10年内也屡见不鲜。2001年，伊利集团与中国人民大学合办了“伊利集团奶粉商学院”；2002年，海尔集团就曾联手对外经济贸易大学共同成立“海尔商学院”；2005年，一家名叫三棵树的涂料公司的企业自办商学院，名字就叫“三棵树商学院”。

    这仅是中国国内创办商学院的案例，而美国，早在1956年就出现了第一家企业商学院，也就是至今仍有着“美国企业界的哈佛”美誉的克劳顿学院，当时的美国通用电气总裁的拉尔夫·科迪纳在纽约州奥思宁的一块52英亩的土地上建立了一个名叫克罗顿维尔的商学院，为的是培养管理人才。就是在这里，科迪纳将“分权思想”灌输到企业的各个等级之中，最终促使“通用”管理思想成功变革。随后，摩托罗拉大学、惠普商学院，继而到德国西门子大学、泰国正大学院，以及我国的海尔大学等等，然而商学院并不是每家企业都能办成功的。就连最初的海尔商学院，也在2004年的时候突然更名为“青岛培训中心”，据业内人士分析，海尔或许已经不再是股东。海尔商学院应该是最早尝试企校联盟模式的试验品，不过最终仍是在各种因素下迅速夭折。

    而目光转移到陶瓷行业，商学院似乎一直在不温不火的开展着，并未引起过太大的轰动。商学院是与培训拉不开关系的，所以整期的专题都在说培训的事情，似乎商学院的专题也变成了培训内容与形式的专题，而且各自在宣传自己的商学院哪里好，而难道商学院就不存在问题吗？闲暇的时候我开始查阅一些材料，究竟商学院的本职工作是什么，商学院运营过程中需要注意哪些问题，商学院的发展方向在哪里，商学院究竟需要什么样的发展模式？

    比如说，通用电气的员工获得前去克劳顿学院进修的机会的时候会欢呼雀跃，因为能够进入克劳顿学院，意味着员工不但能获得足够的营养补充，更大的意味着他将要获得升职的机会。我觉得这应该是中央党校式的教育模式。

    还有一种，也是很多企业商学院擅用的模式，即是挑选一批业绩比较好的员工前来开展一次更加系统的培训，从营销技巧到产品知识，从礼仪着装到企业文化，更多的是一种技能和知识的传授，我觉得这应该是清华北大式的教育模式。

    中央党校统一的是思想，清华北大统一的是知识。继而我开始想，有没有一家商学院，将两者完善的结合在一起呢，技能可以增加，知识可以学习，心态可以改变，思想却不是教育几天就能统一的，很多时候我会听到抱怨，学员经过培训之后就会跳槽到更好的企业去了，那么这是不是企业商学院内存在的普遍现象呢，作为主要培训对象的终端网点导购人员，流动性比较大，一批一批的更新着，有没有一家商学院想到是怎么解决的呢？

    摩托罗拉大学毕业的学员如果跳槽到诺基亚，他在摩托罗拉大学所取得的学历是被认可的。然而海尔大学的毕业生，去了美的，他的学历会被承认吗？同样在陶瓷行业，某某陶瓷商学院的毕业生，有资格认证吗？去了某某某陶瓷，别人会在乎他经没经历过某某商学院的培训吗？

    佛山有一家企业，叫做佛山市菱王电梯有限公司，去年曾因一项举措引起了不少人的关注。菱王电梯自筹20万元创建了自己的商学院，商学院实行学分制和奖学金制，课程分为专业必修课和公共选修课，学员只有修够了学分才能被准予毕业，并颁发毕业证书，同时成绩优异的学员将获得企业提供的奖学金。我认为这是企业商学院向企业大学靠拢进化的尝试，或许效果并不会特别好，或许并不会得到很多人的认同。但是至少学分制作为控制学员学习进度的手段，奖学金作为激励学员前进的方法，都会发挥出其应有的效果。

    可以说，在中国，企业商学院仍旧处于幼儿期，而在陶瓷行业，企业商学院又是处于什么阶段，还要经历多长时间的磨练与发展才能成型，还需要所有和商学院相关的人更加努力的去探索。

    还有一句话，商学院不是想办就办的，除了有足够的资金实力外，业内人士还提到了以下这些要求：一是要具备良好的师资，教师不仅要有教师资历和资格，更重要是要有与专业相对应的实际职业经验；二是有条件的话，建立国际交流机制，扩展学生、教师的视野；三是选取合适的教材很重要，可以直接沿用西方经典教材，但是案例更多要用中国企业实例；四是学生有定期实习的课程和场所。（文/王帝）