李教授在马桶上方加装了一个旧水箱（从外面捡回来的），同时花不到10元钱从五金店买了一小段水管，自己动手将洗手池排水管和旧水箱连在一起。“一般用洗手水冲马桶就足够了，实在不够用才用备用水箱内的自来水。”至于易拉罐做玩具，则是李迪华无意中发现自己孩子喜欢玩那些空罐子的结果。他在孩子兴趣基础上进行了引导，孩子用各种易拉罐、大大小小的塑料瓶代替建筑模型、机器人模型，做出了很多自己喜欢玩的游戏，既开发了智力，又省了一笔买玩具的钱，当然也省了不少资源的耗费。李迪华还充分利用家门前一小块荒废的空地，种上蔬菜，能满足全家大约4个月的蔬菜供给。

　　“其实，循环经济很简单，并非离百姓远不可及的高新技术，同时也是可以产生现实经济效益的。”李迪华说，“因此，循环经济要从市民家庭、工厂单位开始推广。”他向记者展示的一项研究结果也显示，在以“家庭”为单位的基层推行循环经济，遇到的阻力要比社区、全市范围小10倍左右。